Ребенок приходит в детский сад и попадает в новую, незнакомую для него ситуацию. Он не знает как себя вести, ведь его жизненный опыт не велик. Для преодоления трудностей в адаптации детей психологом нашего детского сада Петровой Е.С. было предложено использование психокоррекционных сказок. Педагоги читают сказки перед дневным сном или включают их в индивидуальные занятия. И педагоги, и родители отмечают: дети правильно оценивают и меняют свое поведение, если их не упрекают, не осуждают, а спокойным голосом без назидания рассказывают сказку, в которой, как говорится, "добрым молодцам урок". |
